Analisis de codigos de ética de diferentes organizaciones

No. De Matricula: 20440517 (Lezama) 20441266 (Delgado) 20440756 (Díaz) 20440519 (Galaviz)	Fecha: 08/12/2020
Nombre del Estudiante: Lezama Bañuelos Julio Antonio Delgado Valenzuela Iván Ernesto Galaviz Álvarez Ángel Rodrigo Díaz Fiel Martín	Carrera: Ingeniería Informática
Fecha de entrega: 08/12/2020 en Horario de clase	Nombre de la Materia: Taller de ética
Bibliografía   Conalep. (2019). C_digo_de_Conducta.pdf . 8/212/2020, de https://www.gob Sitio web: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/535659/C_digo_de_Conducta.pdf Codigo De Etica. (s. f.). Reglamento Academico. Recuperado 8 de diciembre de 2020, de https://tec.mx/sites/default/files/2020-02/Reglamento-Academico-Alumnos-Carreras-Profesionales-Anteriores-2019.pdf   Icest. (2016) Codigo de ética. Recuperado el 7 de diciembre de 2020 del sitio web: https://www.icest.edu.mx/codigodeetica   SuperIntendencia de Administracion Tributaria. (6 de Noviembre de 2018). Portal SAT. Obtenido de https://portal.sat.gob.gt/portal/noticias/sat-actualiza-su-codigo-de-etica-y-conducta/

 

Título del tema: Código de ética, de instituciones escolares y organizaciones.

Descripción del Tema: Investigar y analizar códigos de ética de diferentes instituciones y organizaciones.

Desarrollo del Tema:

Código ético

Delgado Valenzuela Iván Ernesto:

Análisis:

En mi caso me toco la tarea de analizar el código de ética de la Superintendecia de administración tributaria o SAT por sus siglas, una institución que se encarga en gran parte de la recaudación fiscal y de los impuestos, tiene un gran parecido con el Servicio de Administración Tributaria que opera en México, el presente código de ética se extiende a diversos ámbitos, como puede ser la ética empleada en los procesos del mismo, su trato hacia el público, hacia sus empleados, el cumplimiento de las leyes y normas de comportamiento, entre muchos otros, el fin de este código de ética seria el regular y agilizar más el proceso de recaudación fiscal que este mismo provee, pero de una manera eficiente, legal y que no atente contra ninguna integridad moral o física de algún individuo y también fomentar el compañerismo, la actitud de servicio, el correcto uso del equipo proporcionado por la organización, la vestimenta apropiada para identificar a los empleados de la organización, y también la transparencia de sus procesos, entre muchos otros, el código de ética de este mismo tiene una importancia sumamente grande ya que con la ausencia de este mismo código anteriormente mencionado los procesos que serían llevados a cabo no se harian de una manera ética o correcta, tambien da posibilidad a distintas malas acciones por parte de los encargados y el personal, ya sea robos, mala conducta, fomento al acoso, transacciones ilícitas, ausencia de transparencia en sus asuntos, entre otros. Un código de ética es uno de los pilares fundamentales en una organización.

Código de ética:

Un factor fundamental en el avance y éxito de la Superintendencia de Administración Tributaria, desde su creación, ha sido cimentar la Misión, la Visión y los Valores Institucionales.

El dinamismo económico de nuestro país y la naturaleza en torno a la cual giran las operaciones y la filosofía de trabajo de la Superintendencia de Administración Tributaria, hacen que sea necesario actualizar y fortalecer continuamente los aspectos que contribuyen a fortalecer la ética e integridad y a realizar esfuerzos para modernizar los procesos y transparentar las actuaciones. Siendo el objetivo del Código de Ética y Conducta para el personal de la Superintendencia de Administración Tributaria, el asegurar que la integridad y profesionalismo de quienes laboran en ella se mantenga y se mejore continuamente, brindando un servicio responsable al público, cumpliendo eficientemente sus funciones y promoviendo un ambiente de trabajo en el cual se respete a las personas; es un compromiso de todos quienes laboramos en la SAT el cumplirlo y hacer vivenciales los preceptos de este documento, mediante su aplicación en todas nuestras acciones, en cumplimiento de las leyes vigentes en Guatemala. El Código de Ética y Conducta para el personal de la Superintendencia de Administración Tributaria, pretende abarcar cada situación en la que sea necesario tomar una decisión ética, a través de los principios clave que son guía en el desempeño diario. Toda persona que trabaja en la SAT debe conducir sus acciones de acuerdo al presente Código, además de evitar comportamientos y conductas que den la apariencia de ser incorrectos.

Aunque este Código prescribe normas de conducta para todo el personal de la SAT, tales normas no son exhaustivas y la ausencia de una determinada norma de comportamiento no significa que se apruebe una acción. El Directorio de la SAT, asume como parte de su filosofía de trabajo el compromiso de actuar bajo estos preceptos y exhorta a todo el personal de igual manera a su cumplimiento.

1. ÁMBITO DE APLICACIÓN

Los comportamientos y actitudes descritos en el presente Código de Ética y Conducta y sus anexos deberán ser observados por todo el personal que labora para la Superintendencia de Administración Tributaria.

2. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

2.1 Misión

La Misión de la SAT es recaudar con transparencia y efectividad los recursos para el Estado, brindando servicios que faciliten el cumplimiento de las obligaciones tributarias y aduaneras; con apego al marco legal vigente.

2.2 Visión

La Visión de la SAT es ser una Administración Tributaria renovada, efectiva y automatizada, a la vanguardia de las mejores prácticas de administración de tributos internos y los que gravan el comercio exterior.

2.3 Valores Institucionales

La SAT siempre está en la búsqueda de la excelencia en sus resultados y de forjar relaciones perdurables basadas en la confianza. Esta excelencia se realiza al vivir con intensidad los valores de:

Actitud de servicio: El personal de la Superintendencia de Administración Tributaria se esfuerza por aportar lo mejor de sí mismos en la atención que se brinda a los usuarios.

Compromiso: El personal de la Superintendencia de Administración Tributaria cumple con sus obligaciones laborales y morales; y asume la responsabilidad por los efectos que implique la falta de atención a dichas obligaciones.

Productividad: Todas las actitudes y acciones del personal de la Superintendencia de Administración Tributaria buscan aprovechar óptimamente los recursos, para asegurar el uso adecuado de los insumos de trabajo en la obtención de los resultados esperados.

Respeto: Todo el personal reconoce el valor inherente de los derechos innatos de las personas de ser tratados con amabilidad, cortesía y cordialidad.

Responsabilidad: Todas las funciones y tareas asignadas al personal de la Superintendencia de Administración Tributaria, se cumplen efectiva y oportunamente con disciplina, respeto, profesionalismo y trabajo en equipo.

Transparencia: Todas las actitudes y acciones del personal de la Superintendencia de Administración Tributaria responden a las normas de conducta moral y social regida por la ética; por lo que la transparencia se refleja en el desempeño de las funciones asignadas con coherencia en lo que se piensa, se dice y se hace.

3. LA PRÁCTICA DIARIA DE LA ÉTICA

El personal de la SAT debe asumir la responsabilidad de leer, comprender, aplicar y promover el cumplimiento de los principios del presente Código de Ética y Conducta.

Con su trabajo diario, el personal contribuye a que se logre la Visión y que se cumpla la Misión de la SAT, la clave de toda adopción de una decisión ética es acatar los Valores Institucionales, el Código de Ética y Conducta, el compromiso asumido para su cumplimiento y todas las leyes relacionadas con la SAT.

El personal es responsable de su conducta y de las decisiones que tome en el ejercicio del cargo. Debe velar por el interés público, mantener una filosofía de servicio que propicie confianza en la SAT y abstenerse de anteponer sus intereses personales a los de la Institución. Las tareas que se le encomienden deben realizarse de acuerdo con los Valores Institucionales y lo que el marco legal establezca. Su conducta también implica pensar en el posible impacto que sus palabras y acciones puedan tener para la Institución y su credibilidad.

Si se presenta un dilema ético, debe acudir a su superior inmediato o al siguiente nivel jerárquico para recibir asesoría e identificar los próximos pasos. Si se entera de actos ilegales o de alguna infracción al presente Código, tiene la obligación de informar a su superior inmediato o a las autoridades superiores. La conducta fuera del trabajo es un asunto privado. Sin embargo, el personal que labora en la SAT debe dar el ejemplo, actuando correctamente y acatando las leyes en su vida profesional y personal

El rol del personal que labora en la SAT

El personal de la SAT deberá demostrar su compromiso y liderazgo respetando el presente Código y, en particular, se espera que:

·         Sea un ejemplo de los valores institucionales.

·         Actúe como promotor de la ética en su entono.

·         Asesore al personal a su cargo para resolver dilemas éticos.

·         Mantenga buena comunicación y relaciones de trabajo abiertas y positivas.

·         Respete la equidad y la diversidad en todas sus dimensiones.

·         Reconozca la excelencia y promueva el desarrollo personal y profesional.

·         Preste un servicio eficiente, responsable, equitativo e integral a los usuarios y contribuyentes.

4. RELACIÓN DE SAT CON SU PERSONAL

La SAT reconoce la integridad y el profesionalismo de su personal como una ventaja competitiva, por lo que promueve el ambiente apropiado para su desarrollo socioeconómico y educativo integral. Busca propiciar un ambiente de trabajo saludable y productivo, que permita al personal, canalizar su potencial y su creatividad.

·         Dar cumplimiento a las leyes y regulaciones laborales.

·         Crear un ambiente laboral que respete las diferencias y opiniones, prohibiendo todo tipo de acoso y discriminación, en todas sus formas, Implementar acciones que promuevan la ética, la integridad y faciliten el combate a la corrupción.

·         Velar por la seguridad de su personal y de sus instalaciones.

·         Proteger la salud ocupacional de su personal y el medio ambiente.

·         Definir, comunicar y hacer cumplir las políticas y reglamentos internos de la SAT.

5. DESEMPEÑO DEL CARGO

5.1 Uso del tiempo

El personal de la SAT debe emplear su tiempo de trabajo, únicamente para dar cumplimiento a las funciones de su cargo o comisión, y debe adoptar criterios de optimización, racionalidad y ahorro.

Se abstendrá de organizar o promover reuniones en horas laborales, que interrumpan el desempeño normal de sus labores o el funcionamiento total o parcial de las oficinas, reduciendo el tiempo de trabajo, salvo el caso de que tales reuniones sean convocadas por los funcionarios directivos de las mismas para tratar asuntos oficiales.

5.2 Cuidado y uso de la propiedad y los objetos de valor de la SAT

El funcionario o empleado de la SAT, debe hacer un uso responsable de los bienes y objetos de valor, propiedad de la SAT, que estén bajo su cargo. Si algo se pierde, se daña o es robado, el funcionario o empleado debe informar inmediatamente lo sucedido a su superior inmediato quien deberá informar a la Gerencia de Asuntos Internos para que realice las diligencias administrativas que correspondan.

AI mencionar propiedad incluye, pero no se limita a: vehículos, edificios, espacios, locales, uniformes, distintivos, credenciales, expedientes y documentos, equipos y material de oficina, computadoras, software, equipos de video, aparatos de telecomunicaciones, material para mantener el orden público.

5.3 Derechos de propiedad intelectual

Todo lo que el personal de la SAT cree, diseñe, desarrolle o produzca en el cumplimiento de su trabajo es propiedad exclusiva de la SAT, por ejemplo: programas informáticos, instrumentos electrónicos, métodos de trabajo, formularios y evaluación de sistemas. Dado que son propiedad de la SAT, el personal de la institución no puede promoverlos ni venderlos con su nombre aun cuando los hayan perfeccionado o modificado fuera de sus horas de trabajo. Si lo hiciera, estaría infringiendo leyes de Propiedad Intelectual.

5.4 Conocimiento y aplicación de la normal

El personal de la SAT debe conocer, respetar, cumplir y mantener conocimiento actualizado sobre las leyes, reglamentos y normatividad aplicable para el desempeño de sus funciones.

5.5 Desarrollo Profesional

El personal de la SAT debe buscar de manera permanente su actualización y formación profesional y de sus colaboradores para el mejoramiento del desempeño. Por su parte, la Institución, por medio de la Gerencia de Formación de Personal, promoverá la actualización y formación de su personal.

5.6 Normas de presentación

La presentación del personal de la SAT y la manera de vestir deber ser adecuada a sus funciones. Su presencia, uniformado o no, debe reflejar limpieza y ser decorosa tomando en cuenta la imagen institucional. Cuando atienda al público ya sea en su lugar de trabajo o en las instalaciones de un usuario o contribuyente, su presencia debe reflejar una imagen profesional.

5.6.1 Identificación oficial

El personal de la SAT debe portar visible y decorosamente las identificaciones oficiales que establezca la Administración Tributaria (carné, chalecos, pines, etc.).

Se usarán exclusivamente como distintivo de autoridad en el desempeño de sus funciones o de comisiones oficiales, pero no para obtener directa o indirectamente privilegios, favores o recompensas.

5.7 Juegos de Azar, Rifas y Loterías

Está prohibido dedicarse a juegos de azar, rifas y loterías en las instalaciones de la SAT durante el horario laboral, salvo las actividades autorizadas con el objeto de recolectar fondos para obras de caridad.

5.8 Contribuciones

Es prohibido que el personal de la SAT solicite dinero y que se realicen préstamos entre sí.

5.9 Actividades Prohibidas

Todo el personal de la Superintendencia de Administración Tributaria debe desempeñar su trabajo acorde con las normas éticas y los valores Institucionales establecidos; y no incurrir en ninguna de las prohibiciones que establece el artículo 41 de la Ley Orgánica de la Superintendencia de Administración Tributaria.

6. CONFLICTO DE INTERESES

El conflicto de interés se puede dar cuando el personal de la SAT, interviene en un proceso administrativo, tributario o aduanero en el que están involucrados los intereses de la administración tributaria, sus propios intereses o los de parientes o terceras personas conocidas.

Es responsabilidad del personal de la SAT, evitar situaciones que lleven a un conflicto de interés real, potencial o percibido. Si surge un conflicto de interés real, potencial o percibido, deberá avocarse con su superior inmediato o al siguiente nivel jerárquico, para recibir asesoría e identificar las acciones a seguir para solventarlo.

El personal de la SAT debe atender los siguientes principios:

·         Ordenar sus asuntos privados de modo que impidan que surjan conflictos de interés.

·         No ejercer actividades profesionales incompatibles con su responsabilidad.

·         Declarar que no llevan a cabo ninguna otra actividad que sea incompatible con sus funciones públicas, o cesar dichas actividades antes de asumir su posición.

·         No aprovecharse ni beneficiarse de cualquier información y documentación que sea obtenida en el ejercicio de sus funciones y responsabilidades oficiales que no estén disponibles para el público.

7. SOBORNOS Y DÁDIVAS

El personal de la SAT no debe recibir dádivas, sobornos y tampoco propiciar actos de corrupción. Quienes ofrezcan, soliciten o acepten sobornos estarán sujetos a las acciones disciplinarias, civiles o penales correspondientes.

Cualquier intento o acto de ofrecimiento de dádivas, sobornos y otros beneficios por parte de los contribuyentes y usuarios deberá ser informado inmediatamente a la Gerencia de Asuntos Internos o al superior inmediato.

Si las autoridades señaladas no han accionado como debiera corresponder y el informante comienza a recibir represalias de tipo administrativo, puede acudir a la Autoridad Superior de Ia SAT, para informar lo sucedido y la falta de acción de su superior inmediato.

 

8. ENRIQUECIMIENTO ILÍCITO

El enriquecimiento ilícito se presume cuando el aumento potencial del patrimonio del personal de la SAT no guarda congruencia con las fuentes de ingresos legales. Para vigilar que esto no suceda debe presentar su declaración jurada patrimonial a la SAT y a la Contraloría General de Cuentas, cuando corresponda, de manera correcta y oportuna, consignando en ella información fidedigna y veraz, para facilitar su verificación.

9. FRAUDES Y DENUNCIAS

El personal de la SAT debe informar a su superior inmediato o a la Gerencia de Asuntos Internos, si tiene conocimiento de cualquier tipo de fraude a nivel interno o externo relacionado con la SAT, tales como:

·         Conspirar, asesorar o entrar en acuerdo para defraudar al Fisco, o dar a otra persona la oportunidad de hacerlo.

·         Asesorar a los contribuyentes o usuarios a cambio de favores o dádivas.

·         Permitir intencionalmente que otra persona contravenga las leyes tributarias o aduaneras.

·         Hacer o asentar intencionalmente registros falsos en un libro u otros medios, o firmar un certificado o declaración de impuestos con información falsa, así como por incumplimiento de deberes o los delitos que correspondan.

No informar oportunamente, hará incurrir al personal de la SAT en las responsabilidades correspondientes por omisión de denuncia.

10. REGALOS, ATENCIONES SOCIALES Y OTROS BENEFICIOS

Como regla general no se debe aceptar ningún regalo, atención social u otro beneficio a cambio de un servicio o por dejar de cumplir con sus funciones y obligaciones.

11. ATENCIÓN Y PROTOCOLO

En casos especiales, como seminarios, asambleas, eventos o invitaciones de organismos internacionales, embajadas y otras administraciones tributarias o aduaneras en los cuales el personal participe en representación de la SAT, puede recibir o dar por razones culturales o de protocolos materiales promocionales o presentes, así como atender las invitaciones sociales relacionadas con el evento en que participa.

En ningún caso debe recibirse obsequios que constituyan activos que incrementen el patrimonio del funcionario o empleado.

 

 

 

Díaz Fiel Martin:

INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.C.

1) DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS

El Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C., a quien en lo sucesivo se le denominará “EL ICEST” sus Directivos, Docentes y Personal en general, a quien en lo sucesivo se le denominará “LOS COLABORADORES”, y Alumnos, manifiestan que en todas sus acciones tanto al interior como al exterior de la Institución, se regirán con estricto apego a los principios de Igualdad, Libertad, Legalidad, Respeto, Paz, Antidiscriminación, Anticorrupción, Protección del Medio Ambiente, Lealtad a los Valores, Excelencia, Competitividad, Progreso, Justicia, Honestidad, Responsabilidad Social y Servicio a la Comunidad.

2) EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

El ICEST es una institución educativa comprometida con la calidad, que desde su fundación en 1979 ha formado a múltiples generaciones de valiosos egresados en todos los niveles educativos y en las diversas áreas del conocimiento, los cuáles se distinguen como líderes y seres humanos proactivos, convirtiéndose en agentes promotores del desarrollo nacional, ya que han sido formados y preparados con los más altos estándares de calidad, con un alto sentido de responsabilidad, ética, respeto, honradez y honestidad, orientados a la excelencia.

Con el presente Código de ética se espera que LOS COLABORADORES y los alumnos, se conduzcan de acuerdo a los principios y valores éticos que aquí se establecen y que son necesarios para la justa convivencia con nuestros semejantes, que garanticen el orden, la seguridad y el perfeccionamiento moral, generando así un orden social que busca el progreso de nuestra nación.

3) OBJETIVO

Dar a conocer el presente Código de Ética, el cual establece los principios rectores del comportamiento de LOS COLABORADORES y alumnos que integran EL ICEST.

4) ALCANCE

Este Código de Ética es de observancia general y aplica para todos LOS COLABORADORES y ALUMNOS de EL ICEST.

5) MISIÓN

Formar hombres y mujeres libres, humanistas, de pensamiento creativo, interesados en la investigación, con una sólida preparación científica, tecnológica y cultural, apegados a su familia, orgullosos de ser mexicanos y de sus tradiciones, respetuosos de los derechos de los demás, partidarios de la paz, protectores del medio ambiente y los recursos naturales, leales a los valores universales del hombre, comprometidos con la excelencia, poseedores de la competitividad suficiente para progresar con honestidad, espíritu de justicia y servicio a la comunidad.

6) VISIÓN

Representar una oportunidad accesible de superación intelectual para toda persona con interés en lograr su desarrollo personal, sin distinción de condición social o económica, a través de estudios que respondan, en contenido y calidad, a los requerimientos de la sociedad.

7) PRINCIPIOS Y VALORES INSTITUCIONALES.

IGUALDAD

Todos los hombres nacen iguales y deben tener acceso a la oportunidad de superarse por medio de la educación, sin distinción de sexo, raza, edad, nacionalidad, credo o condición social.

LIBERTAD

La libertad es uno de los derechos más preciados del hombre, la educación debe respetarle y, por lo tanto, favorecer la apertura a todas las corrientes del pensamiento, sin influencias, limitaciones o fanatismos, que afecten su independencia personal o nacional.

 

CREATIVIDAD

La educación debe estimular las innovaciones, la búsqueda de nuevos caminos para encontrar las respuestas que requieren el desarrollo integral de nuestro país, región o comunidad, con un compromiso permanente con el cambio y el desarrollo de las potencialidades del individuo y de la sociedad.

INTERÉS POR LA INVESTIGACIÓN

A través de la educación se realiza la investigación científica, y ésta es una actividad trascendente que lleva al hombre a generar nuevos conocimientos por medio de la observación, la experimentación, la reflexión y la síntesis.

APRECIO POR LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y CULTURA

La educación debe de contener los conocimientos suficientes de los principios de cada rama del conocimiento, de la mejor aplicación de los mismos en la vida en sociedad y de las manifestaciones más importantes del intelecto, para conjugar un desarrollo humano armónico, en lo científico, tecnológico y cultural.

PATRIOTISMO

El amor a la patria, sus símbolos y su historia deben ser exaltados por la educación, para formar y fortalecer una conciencia cultural de la unidad e identidad nacional.

RESPETO

La educación debe desarrollar en el individuo la convicción de que la actitud de reconocimiento a las normas y a los derechos de los demás, hace posible un clima armonioso que propicia la superación, el crecimiento personal y el desarrollo profesional.

PAZ

La educación debe lograr que todos los individuos comprendan que la confrontación estéril, la violencia y la guerra son serios obstáculos para la tranquilidad, el trabajo en equipo y la buena relación con los demás, que hace posible el progreso.

PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

A través de la educación se debe responsabilizar al individuo de la necesidad impostergable de proteger el medio ambiente y la explotación racional de los recursos naturales, como condiciones para tener salud, bienestar y desarrollo.

LEALTAD A LOS VALORES

Una de las funciones más importantes de la educación es formar y fortalecer en el individuo las cualidades que lo hagan útil, confiable y apreciado, al reconocer en él los valores universales de la humanidad.

EXCELENCIA

La calidad total es el faro que orienta a la educación, todo el proceso de enseñanza – aprendizaje debe tenerla como fin último.

COMPETITIVIDAD

Es la competencia lo que hace que se pueda medir el desarrollo de las potencialidades del individuo y del país, por lo tanto la educación debe formar y preparar a ambos para ser capaces de participar con éxito dentro del concierto nacional e internacional.

PROGRESO

El mejoramiento de las condiciones económicas y sociales deben ser propósito a alcanzar por la educación, al proporcionar los conocimientos necesarios para el desenvolvimiento personal, y social del individuo que, al abarcar a la mayor parte de la población, conduzca al progreso nacional.

JUSTICIA

Dar a cada quien lo que le corresponde, en la medida de sus conocimientos, esfuerzos y resultados, es uno de los principios que deben inspirar a la educación, para formar un individuo con esa pauta de conducta y evaluación.

HONESTIDAD

Es uno de los valores fundamentales del hombre, por lo que la educación debe orientar a que la actuación del individuo sea íntegra, apegada a la moral y las buenas costumbres.

SERVICIO A LA COMUNIDAD

El servicio es un deber que tienen todos los integrantes de la sociedad, pero de manera muy particular quienes tienen más conocimientos o recursos, y en especial las que impartimos estudios en todos los niveles educativos, entre ellos el superior, tenemos el compromiso del servicio y de inculcarlo en los alumnos formados y preparados por nosotros.

 

8) DE ACUERDO A LOS ANTERIORES PRINCIPIOS Y VALORES, LOS COLABORARES NORMARÁN SUS CONDUCTAS DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES PAUTAS:

LEGALIDAD

El servicio es un deber que tienen todos los integrantes de la sociedad, pero de manera muy particular quienes tienen más conocimientos o recursos, y en especial las que impartimos estudios en todos los niveles educativos, entre ellos el superior, tenemos el compromiso del servicio y de inculcarlo en los alumnos formados y preparados por nosotros.

IGUALDAD, JUSTICIA, HONESTIDAD Y ANTIDISCRIMINACIÓN

Deben conducirse con apego a la honestidad, ser congruentes entre lo que se piensa, se dice y se hace, hablar con objetividad y precisión, decir la verdad en todo momento, sin anteponer intereses personales por encima de los de la institución.

Reconocen y respetan los derechos de los demás y promueven los valores de justicia, equidad y razón.s.

No discriminan a nadie, no hacen distinción de sexo, raza, edad, nacionalidad, credo, condición social o económica.

Rechazan el acoso y el hostigamiento en cualquiera de sus manifestaciones, repudiando las conductas agresivas que atenten contra la moral y las buenas costumbres.

LEALTAD Y RESPETO

Serán leales a la Institución, defendiendo los intereses de la misma, evitando emitir comentarios o realizar acciones que perjudiquen la imagen Institucional; así mismo deberán propiciar un ambiente respetuoso hacia EL ICEST, hacia sí mismos y las demás personas, en todos los ámbitos de interacción en los que se participe.

AMBIENTE LABORAL Y CONDUCTA COMPETITIVA

Se deben presentar puntualmente a trabajar y tendrán en todo momento una actitud atenta, servicial y eficiente, que les permita brindar un servicio de calidad.

Se comprometen a generar un ambiente laboral de cordialidad, seguridad y de trabajo en equipo, cumpliendo cabalmente con sus funciones y apoyando a sus compañeros a cumplir las suyas en las medidas de sus posibilidades.

Dedican totalmente el tiempo laboral para cumplir eficazmente con las funciones que les fueron conferidas sin distraerse y sin realizar actividades personales ajenas a las mismas.

Tienen prohibido presentarse a trabajar bajo la influencia de alcohol, cualquier droga o enervante.

POLÍTICA ANTICORRUPCIÓN

Deben llevar a cabo su actividad laboral con total transparencia, practicando los valores de la honestidad, justicia y equidad, garantizando con ello el cumplimiento de las normas morales y disposiciones legales, evitando siempre las prácticas de engaño, soborno y extorsión, rechazando cualquier acto de corrupción denunciándolo de inmediato al Comité de Ética de EL ICEST.

Se comprometen a que todas las actividades financieras, académicas o educativas o de cualquier otra clase, en que participen dentro y fuera de EL ICEST, deberán ser lícitas, de lo contrario se le rescindirá el contrato a cualquier colaborador, que participe en ese tipo de actividades.

CONFLICTO DE INTERESES

Se abstendrán de aceptar regalos, condiciones ventajosas, salarios, viajes, comisiones o cualquier otra forma de remuneración o compensación por parte de clientes, proveedores, instituciones financieras, concesionarios, contratistas, empresas, alumnos, padres de familia o cualquier persona que preste sus servicios a EL ICEST o tenga algún tipo de relación con el mismo.

Con el propósito de evitar que se presenten conflictos entre los intereses particulares y los intereses de EL ICEST y para propiciar una solución en caso de requerirse, LOS COLABORADORES se comprometen a declarar cualquier interés financiero o no financiero que pueda entrar en conflicto con su función dentro de EL ICEST.

Se abstendrán de realizar operaciones comerciales con familiares y empresas donde trabajen familiares o personas allegadas al colaborador.

SOBRE EL USO DE LA INFORMACIÓN

Reconocen que toda la información y documentación es de uso exclusivo de EL ICEST, por lo que se compromete a no distorsionar, manipular, ni falsear o divulgar la misma, por lo que toda la información será utilizada de acuerdo a las mejores prácticas y en todo momento apegada a la normatividad vigente.

Deben abstenerse de intercambiar la información y/o documentación de EL ICEST con otras Instituciones Educativas, Entidades Gubernamentales, Sociedades o Personas en general, sin la autorización de EL ICEST.

Tienen la obligación a no utilizar la información en beneficio propio o de terceros ajenos a EL ICEST.

CON LOS CLIENTES Y PROVEEDORES

Deben conducirse siempre de Buena Fe, buscando en todo momento un acuerdo equitativo para ambas partes, respetando la normatividad vigente.

SOBRE EL BUEN USO DE LOS BIENES Y RECURSOS

Deben utilizar los bienes y recursos propiedad de EL ICEST, exclusivamente para el desempeño de la función que les fue conferida, sin utilizar dichos bienes y recursos para objetivos personales.

Son responsables de maximizar la eficacia y eficiencia con la que se utilizan los bienes y recursos de EL ICEST, evitando desaprovecharlos y darles un mal uso.

DE LAS AUTORIDADES

Deben conducirse en forma atenta y respetuosa hacia las autoridades y congruente con las circunstancias, cumpliendo con los requerimientos y en su caso observaciones que las mismas determinen, de conformidad con la legislación legal aplicable.

RESPONSABILIDAD EN MATERIA AMBIENTAL

Están comprometidos con el cuidado y mejoramiento del Medio Ambiente, por esta razón aplicarán, cumplirán y respetarán la legislación ambiental en México, promoviendo el cuidado del entorno y trabajando permanentemente en el Desarrollo Sustentable.

RESPONSABILIDAD SOCIAL Y RELACIÓN CON LA COMUNIDAD

Contribuyen activa y voluntariamente al mejoramiento social donde se oferten los servicios de EL ICEST, manteniendo siempre una excelente relación con la sociedad y promoviendo el desarrollo comunitario en la medida de sus posibilidades.

 

 

DE LA IMAGEN PÚBLICA Y CAMPAÑAS PUBLICITARIAS

Deben realizar en todo momento acciones constantes para brindar una imagen pública que refleje la valía y el prestigio de EL ICEST, cuidando que en las campañas publicitarias se considere en todo momento la legislación vigente para las mismas.

Las Campañas Publicitarias deben estar sustentadas en principios de verdad, honradez y buena fe; respetando los valores morales, desechando las conductas no éticas que vulneren la integridad y dignidad humana, evitando el uso de símbolos culturalmente ofensivos a un género, raza, religión, clase social o preferencia política, imperando permanentemente el sentido de la responsabilidad social.

Se abstendrán en todo momento de hacer comentarios negativos acerca del trabajo, sobre algún colaborador y en cualquier ámbito que afecten la imagen de EL ICEST.

IMAGEN CORPORATIVA

LOS COLABORADORES deberán asistir a sus actividades laborales cuidando en todo momento su aspecto, vocabulario e imagen personal; toda vez que su presentación, actitud y comportamiento es reflejo de la identidad institucional. Deben en todo momento, denunciar ante el Comité de Ética de EL ICEST, cualquier hecho, acción u omisión, que vulnere lo establecido en este código, o atente contra la moral y las buenas costumbres. Corresponderá al Comité de Ética sugerir la sanción correspondiente al o los colaboradores que infrinjan lo anteriormente expuesto.

9) DE ACUERDO A LOS ANTERIORES PRINCIPIOS Y VALORES, LOS ALUMNOS DE EL ICEST NORMARÁN SUS CONDUCTAS DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES PAUTAS:

HONESTIDAD

Actuarán con sinceridad, autenticidad y buena fe, así como a tener una actitud de respeto y positiva hacia su formación académica y hacia LOS COLABORADORES de EL ICEST.

Asistirán puntualmente a clases y llegará debidamente preparado a la misma.

Buscarán la actualización permanente y la adquisición de nuevas competencias.

Acreditarán todos los cursos sin hacer uso de prácticas engañosas.

Rechazarán intervenir en cualquier conducta contra la moral como: plagio, mentir, apropiarse en forma alguna de cualquier tipo de información o trabajo ajeno y fotocopiar más del límite permitido por los derechos de autor.

Se abstendrán a difundir cualquier información sobre el contenido de exámenes, prácticas y cualquier otra información que sea de carácter confidencial.

RESPETO

Deberán salvaguardar la integridad, imagen y prestigio de sus compañeros, de EL ICEST y LOS COLABORADORES; así como hacer buen uso de las instalaciones, equipamiento, áreas verdes, la flora y fauna de EL ICEST

JUSTICIA

Respetarán las opiniones y decisión de los demás, procurando con tolerancia equilibrar las opiniones plurales o encontradas.

Aceptarán los deberes que se le indiquen y los derechos entre los miembros de la Comunidad Académica.

Respetarán la normatividad interna de EL ICEST y el orden jurídico establecido.

SOLIDARIDAD

Colaborarán con quien necesite de apoyo y ayuda, a través de acciones generosas y desinteresadas, así como en proyectos de interés común.

TOLERANCIA

Deberán respetarán las opiniones de los demás, aunque sean distintas a las propias, entendiendo que la pluralidad de ideas y pensamientos enriquece a la comunidad.

No realizarán actividades discriminatorias de ningún tipo, sean de carácter racial, orientación sexual, político, social o religioso.

RESPONSABILIDAD

Actuarán con puntualidad, compromiso, formalidad y madurez en las actividades académicas y en todos los actos organizados por EL ICEST.

LEALTAD

Sus acciones deberán ser congruentes y encaminadas en todo momento a enaltecer los principios y valores de EL ICEST.

Informarán a las autoridades y a LOS COLABORADORES de EL ICEST, de los actos que atenten o dañen el buen nombre o imagen del mismo.

Apoyarán a LOS COLABORADORES de EL ICEST en caso de requerir su intervención, para aclarar cualquier acto u omisión cometido por los alumnos en perjuicio de EL ICEST.

MANEJO DE RECURSOS

Deberán dar un buen uso, cuidar y utilizar los recursos propiedad de EL ICEST solamente para la consecución de los objetivos institucionales y no intereses personales.

PROTECCIÓN AL MEDIO AMBIENTE

EL ICEST y cada uno de los alumnos que lo integran, estarán comprometidos en todos sus actos de manera activa, responsable y permanente con la protección y conservación del medio ambiente, en consecuencia participarán en las campañas que se realizan en EL ICEST o en la comunidad con la participación del mismo, para la preservación y conservación del medio ambiente.

10) ASPECTOS GENERALES

ABUSO Y ACOSO

TODOS LOS COLABORADORES Y ALUMNOS DEBERÁN:

Ser respetados y valorados, por lo que ninguno de ellos deberá ser objeto de cualquier modalidad de abuso o acoso, pues esto es ofensivo e ilegal.

Denunciar cualquier acto u omisión relativos al punto anterior.

Ser íntegros y actuar con probidad en su comportamiento personal.

DECLARACIONES PÚBLICAS

Si no se cuenta con la autorización correspondiente, ningún COLABORADOR y/o Alumno, deberá hablar en público o privado a nombre de EL ICEST, respecto a ningún tema.

Bajo ningún motivo se emitirán opiniones que afecten o dañen la imagen y el prestigio institucional.

LOS COLABORADORES y/o alumnos deberán informar previamente a las autoridades de EL ICEST, cuándo asistan a algún medio de comunicación o les realicen alguna entrevista de carácter institucional.

11) ASPECTOS NO PREVISTOS

Cualquier aspecto no previsto en el presente documento, será turnado y resuelto por el Comité de Ética de EL ICEST, el cual se encuentra conformado por:

Rector Emérito y/o Presidente del Consejo Directivo de EL ICEST

Rector

Vicerrector

Contralor

Director General de Desarrollo Académico

Director General de Contabilidad

Director General de Servicios Escolares

Director General de Recursos Humanos

Director General de Relaciones Públicas y Vinculación

Director General de Promoción y Publicidad

 

 

Lezama Bañuelos Julio Antonio:

TITULO PRIMERO

Cultura Institucional del Sistema CONALEP

Capítulo I

Misión y Visión

“El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, tiene como Misión, formar mediante un

modelo basado en competencias, a Profesionales Técnicos y Profesionales Técnicos Bachiller,

capacita y evalúa con fines de certificación de competencias laborales y servicios tecnológicos

para atender las necesidades del sector productivo del país”.

Visión: “El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica es una Institución líder en la

formación de Profesionales Técnicos y Profesionales Técnicos Bachiller en México, que cursan

programas reconocidos por su calidad y basados en el modelo mexicano de formación dual,

egresan con competencias laborales y valores sociales que les permiten ser competitivos en el

mercado laboral y continuar estudios superiores”.

“El CONALEP es reconocido como centro de capacitación, evaluación y certificación de

competencias laborales y servicios tecnológicos, contribuye a elevar la productividad y

competitividad del país.”

Capítulo II

Principios Constitucionales, Valores del Código de Ética de los Servidores

Públicos del Gobierno Federal y Reglas de integridad de la Función Pública que

todos los trabajadores del CONALEP deberán observar y cumplir

Artículo 1.- Las y los servidores públicos del CONALEP, para el desempeño de su función, cargo o comisión, deberán observar y cumplir los principios constitucionales y valores establecidos en el numeral “CUARTO” y las Reglas de Integridad para el debido ejercicio de la Función Pública establecidas en el numeral “QUINTO” del ACUERDO que tiene por objeto emitir el Código de Ética de los servidores públicos del Gobierno Federal, las Reglas de Integridad para el ejercicio de la Función Pública, y los Lineamientos generales para propiciar la integridad de los servidores públicos y para implementar acciones permanentes que favorezcan su comportamiento ético, a través de los Comités de Ética y de Prevención de Conflictos de Interés.

A continuación, se presenta la alineación con los valores del Código de Ética de la Administración

Pública Federal y los Valores CONALEP, a partir de lo cual se desprende el Código de Conducta de la Institución.

Capítulo III

Armonización de los principios constitucionales, los valores del Código

de Ética de los servidores Públicos del Gobierno Federal, los Valores del

CONALEP y las Reglas de Integridad

Principios

Constitucionales

Valores del Código de Ética de los servidores Públicos

del Gobierno Federal

Valores

CONALEP Reglas de integridad

Legalidad

Integridad

Responsabilidad

Justicia 1. Actuación Pública

Honradez Transparencia 2.- Información Pública

Lealtad Interés Público

3.-Contrataciones Públicas, Licencias,

Permisos, Autorización y Concesiones

Compromiso con la

sociedad 4.-Programas Gubernamentales

Imparcialidad

Respeto

Respeto a la persona

5.- Trámites y servicios

Respeto a los Derechos

Humanos 6.-Recursos Humanos

Igualdad y No Discriminación

Equidad de Género

Eficiencia

Entorno Cultural y Ecológico Responsabilidad 7.-Administración de bienes muebles

e inmuebles

Rendición de Cuentas

Comunicación 8.- Procesos de evaluación

Respeto a la persona 9.- Control Interno

Liderazgo

Mentalidad Positiva

Calidad

10.-Procedimiento administrativo

Cooperación 11.- Desempeño permanente con integridad

12.- Cooperación con la integridad

Capítulo IV

Valores CONALEP

1. Respeto a la persona. - Las y los servidores públicos del CONALEP, consideran a cada una de las personas con las que se relacionan tanto en el Colegio como en las instituciones del sector público, privado y social ya sea nacional o extranjero, como individuos dignos de atención y consideración, con interés más allá de lo meramente profesional y laboral.

2. Compromiso con la sociedad: Las y los servidores públicos del CONALEP, consideramos a la sociedad como la beneficiaria de su trabajo, reconociendo la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo.

3. Responsabilidad: Las y los servidores públicos del CONALEP, gozan de la confianza necesaria para responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro de su ámbito de competencia.

4. Comunicación: Las y los servidores públicos del CONALEP, fomentan la fluidez de la comunicación institucional, lo que implica claridad en la transmisión de ideas e información, así como una actitud responsable por parte del receptor.

5. Cooperación: Las y los servidores públicos del CONALEP, impulsan el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo con las aportaciones de los demás.

6. Mentalidad positiva: Las y los servidores públicos del CONALEP, enfrentan los retos con una visión de éxito, considerando que siempre habrá una solución para cada problema y evitando la inmovilidad ante la magnitud de la tarea a emprender.

7. Calidad: Las y los servidores públicos del CONALEP, hacen las cosas bien siempre desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o área que hará uso de nuestros productos o servicios, considerando qué es lo que necesita y cuándo lo necesita.

TÍTULO SEGUNDO

Del Código de Conducta

Capítulo I

Principios Rectores del Código de Conducta del CONALEP

I) CONOCER Y APLICAR LAS LEYES Y NORMAS INHERENTES A LAS

FUNCIONES Y/O ACTIVIDADES EN EL ÁMBITO LABORAL.

Principio constitucional: Legalidad

Valores del Código de Ética: Integridad y Justicia

Valor CONALEP: Responsabilidad

Normas de Conducta

1.1 Conocer y cumplir con todas y cada una de las leyes, estatutos, reglamentos, manuales, acuerdos, lineamientos y normas que regulan mi empleo, cargo o comisión, sujetándome a sus disposiciones de forma consciente y responsable de las consecuencias que sobrevengan para que su aplicación sea precisa y oportuna.

1.2 Ser responsable de implementar correcta y oportunamente las leyes, reglamentos, normas, y demás disposiciones legales y jurídico-administrativas, para el adecuado ejercicio de mis funciones y/o actividades.

II) EJERCICIO ADECUADO DEL EMPLEO, CARGO O COMISIÓN.

Principio constitucional: Honradez

Valores del Código de Ética: Integridad y Transparencia

Valor CONALEP: Responsabilidad

Normas de Conducta

2.1 Desempeñar mi trabajo hacia la búsqueda de la Misión del Colegio, sin esperar un beneficio adicional al que me corresponda de acuerdo a la normatividad aplicable.

2.2 Tratar a mis compañeros con respeto, independientemente de su nivel jerárquico, edad, sexo, religión, apariencia física, etnia, opiniones, preferencias sexuales, diferencias y preferencias personales.

2.3 Atender las necesidades y peticiones en asuntos relacionados en el ámbito de mi competencia con imparcialidad, respeto y respuesta oportuna.

2.4 Respetar los horarios de trabajo entrada y salida establecidos por el CONALEP.

2.5 Portar la credencial vigente expedida por el CONALEP, en un lugar visible durante la jornada laboral en el centro de trabajo.

2.6 Utilizar la credencial y la papelería oficial del Colegio para asuntos relacionados con el desempeño de mis funciones y/o actividades y no para beneficiar o perjudicar a terceros.

2.7 Cumplir adecuadamente con mis funciones y/o actividades, sin aceptar ofrecimientos de privilegios o dádivas por el desempeño de mi empleo, cargo o comisión.

2.8 Evitar realizar actividades ajenas a mi responsabilidad durante el horario laboral.

2.9 Acreditarme como profesionista sólo si cuento con un título y cédula profesional expedidos por las instituciones educativas oficiales.

III) OPTIMIZAR EL USO DE LOS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES.

Principios constitucionales: Honradez y Eficiencia

Valores del Código de Ética: Integridad, Transparencia y Rendición de cuentas

Valor CONALEP: Responsabilidad

Normas de Conducta

3.1 Trabajar eficientemente con los recursos financieros y materiales que se me proporcionen, siempre bajo principios de racionalidad, ahorro y transparencia.

3.2 Utilizar con moderación la papelería y demás materiales asignados para el estricto cumplimiento de mis funciones y/o actividades institucionales.

3.3 Hacer uso moderado y adecuado a las funciones y/o actividades encomendadas, de los servicios que me proporciona el CONALEP tales como electricidad, gasolina, fotocopiado, telefonía, internet y correo electrónico.

3.4 Cuidar las instalaciones, el mobiliario y equipo del CONALEP y de terceros.

3.5 Utilizar los vehículos oficiales del CONALEP, exclusivamente para asuntos y comisiones oficiales.

3.6 Utilizar responsablemente los recursos financieros y materiales del CONALEP, para cumplir estrictamente con mis funciones y/o actividades y no para beneficio personal o de terceros ajenos a la institución.

3.7 Reutilizar el material de oficina las veces que sea posible, en beneficio de una cultura por la ecología.

IV) CUIDAR EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN.

Principio constitucional: Eficiencia

Valores del Código de Ética: Integridad y Rendición de cuentas

Valores CONALEP: Responsabilidad y Comunicación

Normas de Conducta

4.1 Atender las solicitudes de información que se requiera al CONALEP, a través de los mecanismos adecuados para el acceso y consulta clara y transparente, de acuerdo con las disposiciones establecidas por la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

4.2 Actuar con imparcialidad, cuidado y dedicación en la elaboración y preparación de la información interna, así como la que se envía a las dependencias y entidades que lo soliciten, respetando las formas y conductos autorizados para tal efecto.

4.3 Utilizar correctamente la información que tengo bajo mi resguardo, buscando aprovecharla de forma colaborativa para apoyar el desempeño laboral de las y los servidores públicos del CONALEP y el cumplimiento de las metas institucionales.

4.4 Resguardar la información y documentación institucional, de acuerdo con las disposiciones vigentes en la materia.

V) FOMENTAR UN ADECUADO AMBIENTE LABORAL.

Principios constitucionales: Lealtad y Eficiencia

Valores del Código de Ética: Interés público, Liderazgo, Cooperación

Valores CONALEP: Compromiso con la Sociedad y Cooperación.

Normas de Conducta

5.1 Participar en las actividades del equipo de trabajo que me sean encomendadas para el cumplimiento de mis funciones y/o actividades en beneficio del CONALEP.

5.2 Propiciar y contribuir a crear las condiciones necesarias que permitan establecer un ambiente sano en mi área de trabajo.

5.3 Apoyar con disposición, ideas y conocimiento, en cualquier actividad asignada durante el desempeño de mis funciones y/o actividades para el debido y oportuno cumplimiento de las metas y objetivos institucionales.

5.4 No incurrir en acciones que conlleven a practicar y/o participar en el hostigamiento y acoso sexual o laboral con mis compañeras y compañeros en mi área de trabajo.

5.5 Participar en acciones que conllevan a la conciliación entre la vida laboral, familiar y personal, atendiendo las disposiciones reglamentarias, considerando las necesidades tanto de mujeres como de hombres.

5.6 Evitar aprovecharme del trabajo en equipo con fines personales.

5.7 No ejercer el comercio informal dentro de las instalaciones de trabajo, ni organizar cajas de ahorro, tandas y/o préstamos personales con tasas de usura, para no crear innecesarias presiones entre compañeros de trabajo.

VI) CONTAR CON DISPOSICIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Principios constitucionales: Legalidad, Imparcialidad y Eficiencia

Valores del Código de Ética: Integridad y Respeto

Valores CONALEP: Responsabilidad, Respeto a la persona, Cooperación y Mentalidad Positiva.

Normas de Conducta

6.1 Participar y contar con disposición e iniciativa para solucionar los problemas laborales de mi área de trabajo, y poner todo mi esfuerzo.

6.2 Tratar con discreción y respeto a mis compañeras y compañeros de trabajo, para mejorar y lograr una adecuada relación laboral.

6.3 Realizar las funciones y/o actividades que me corresponden en cumplimiento de los objetivos y metas institucionales.

6.4 Evitar involucrarme en conflictos con mis compañeras y compañeros

VII) FOMENTAR LA COMUNICACIÓN Y RESPETO ENTRE LOS (AS)

SERVIDORES(AS) PÚBLICOS

Principios constitucionales: Imparcialidad y Eficiencia

Valores del Código de Ética: Respeto a los derechos humanos, igualdad y no discriminación, equidad de género y Liderazgo

Valores CONALEP: Respeto a la persona y comunicación

Normas de Conducta

7.1 Hacer congruente mi conducta diaria, con los principios de este Código de Conducta de CONALEP.

7.2 Dirigirme a mis compañeros de la institución sin actitudes ofensivas, prepotentes o abusivas, sin importar el cargo, puesto o comisión que desempeñen.

7.3 Utilizar lenguaje adecuado evitando el ofensivo, soez, sexista, o discriminatorio en las comunicaciones formales e informales que lleve a cabo dentro de mi centro de trabajo.

7.4 Reconocer los méritos ganados por mis compañeras y compañeros, y por ningún motivo o circunstancia me adjudicaré sus ideas, propuestas o iniciativas.

7.5 Evitar usar aparatos de sonido o cualquier otro equipo que interfiera o incomode a mis compañeros de trabajo.

VIII) IMPACTO DE RESULTADOS ANTE LA SOCIEDAD

Principios constitucionales: Lealtad y Eficiencia

Valores del Código de Ética: Interés público y Cooperación

Valores CONALEP: Compromiso con la sociedad, Cooperación y Calidad.

8.1 Mantener una actitud de servicio en el desarrollo de mis funciones y/o actividades como

8.2 Ofrecer a todos los ciudadanos un trato equitativo, atento y justo.

8.3 Atender con diligencia y respeto a los ciudadanos en sus requerimientos de servicios en el Colegio.

8.4 Proporcionar atención a todas las personas interna y externamente, sin distinción alguna.

8.5 Apoyar a mis compañeros y compañeras en el ámbito de mi competencia, para el logro de los objetivos institucionales.

IX) OBSERVAR TODAS LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Principio constitucional: Eficiencia

Valores del Código de Ética: Cooperación, y Entorno Cultural y ecológico

Valores CONALEP: Responsabilidad y Cooperación

Normas de Conducta

9.1 Desarrollar acciones que contribuyan al cuidado de mi centro de trabajo.

9.2 Participar en exámenes médicos y campañas preventivas que realice el CONALEP.

9.3 Informarme y utilizar las áreas destinadas a fumar, puntos de encuentro ante una posible contingencia, así como sobre las recomendaciones relativas a la seguridad en caso de alguna eventualidad.

9.4 Colaborar en lo que se me indique para facilitar las acciones de protección civil y fumigaciones, así como me mantendré informado y actualizado en estas materias.

9.5 Mantener mi lugar de trabajo ordenado, limpio y seguro

9.6 Cumplir con las disposiciones de seguridad para el uso de oficinas e instalaciones del CONALEP, baños, áreas verdes, comedor, estacionamiento y auditorios.

9.7 Respetar las cosas personales y de la oficina de mis compañeros y compañeras de trabajo.

9.8 Cuidar las instalaciones del Colegio no dejando aparatos electrónicos conectados que pudieran ocasionar un incendio.

9.9 Participar de manera responsable en los simulacros y eventos preventivos en materia de protección civil.

9.10 Participar en los programas de fomento del cuidado al del medio ambiente.

9.11 Participar e invitar a mis compañeros (as) de labores a participar en las campañas para el uso eficiente de la energía eléctrica, agua, gasolina, fotocopiado, escaneo, telefonía, equipo de cómputo, correo electrónico, etc.

X) PARTICIPAR EN ACCIONES DE DESARROLLO DE PERSONAL.

Principio constitucional: Eficiencia

Valores del Código de Ética: Formación

Valor CONALEP: Responsabilidad

Normas de Conducta

10.1 Contar con disposición para asistir a los cursos de capacitación que me son otorgados por el Colegio para optimizar mi desarrollo personal y de mis actividades.

10.2 Poner en práctica aquellos conocimientos adquiridos por cualquier medio, a fin de hacer eficiente mi trabajo y continuar con el seguimiento en el proceso de capacitación.

10.3 Evitar desertar de los cursos a los que estoy inscrita o inscrito, ya que de esa manera no perjudico el uso de los recursos del Colegio.

10.4 Participar en eventos de capacitación y actualización en materia de derechos humanos.

XI) RESPETAR LA IGUALDAD DE GÉNERO Y LOS DERECHOS HUMANOS

Principio constitucional: Imparcialidad

Valores del Código de Ética: Respeto, Respeto a los derechos humanos, igualdad y no

discriminación y Equidad de Género.

Valores CONALEP: Responsabilidad, Respeto a la persona.

Normas de Conducta

11.1 Promover la igualdad de género entre mis compañeras y compañeros.

11.2 Contribuir en el ejercicio pleno y real del derecho a la no discriminación.

11.3 Desempeñar mis funciones y/o actividades de modo tal que se garantice la igualdad de trato a todas las personas, mostrando mi compromiso legal y moral de asegurar la no discriminación y la igualdad de las personas.

11.4 Orientar mis acciones al respeto y dignidad universal de mis compañeras y compañeros.

11.5 Evitar manifestar conductas de discriminación en la relación con mis compañeras y compañeros de trabajo, y con la sociedad con el público en general.

11.6 Atender a las mujeres sin discriminación o misoginia y a los hombres sin discriminación o misandria.

11.7 Promover el respeto a los derechos humanos de mis compañeras y compañeros.

 

 

 

Galaviz Álvarez Ángel Rodrigo:

Con la finalidad específica de promover y practicar los valores y principios que emanan del espíritu social, educativo y cultural de nuestra Universidad Autónoma de Sinaloa, en Radio XEUAS 1150 AM, XHUAS 96.1 FM y XHMSA 102.9 FM y las que en el futuro otorgue IFT en Radio y Televisión, se crea el presente Código de Ética de Radio UAS, en el que se expresan los principios básicos con los que deberán conducirse los integrantes de esta emisora cultural universitaria, a fin de establecer preceptos de conducta responsable y profesional, involucrando en todo momento a sus directivos, operadores, programadores, periodistas, productores, colaboradores y demás trabajadores para su desempeño en los diferentes espacios de difusión por cualquiera de sus plataformas tecnológicas.

Misión.

La Universidad, como institución pública y autónoma de educación media superior y superior, tiene como misión formar profesionales de calidad, con prestigio y reconocimiento social, comprometidos con la promoción de un desarrollo humano sustentable de estrategias para disminuir las desigualdades económicas, sociales y culturales del estado de Sinaloa, en el marco del fortalecimiento de la nación.

Visión.

La Universidad Autónoma de Sinaloa opera modelos educativo y académico consolidados globalmente, que le permiten contar con un amplio reconocimiento nacional e internacional; lleva a cabo procesos permanentes de actualización docente, profesionalización de su planta administrativa, certificación continua y acreditación nacional e internacional de sus programas educativos; sus procesos de rendición de cuentas a la sociedad son transparentes; cuenta con una planta académica altamente habilitada y forma estudiantes de manera integral. Sus programas han logrado fortalecer la vinculación con los sectores social y productivo e impulsa actividades culturales, artísticas y deportivas con alto impacto social y comunitario, lo que promueve y mantiene su identidad institucional a nivel regional, nacional e internacional

Nuestros valores.

Reconocemos y asumimos como principios rectores los valores que sustentan la cultura organizacional y de rectitud que establece la Universidad Autónoma de Sinaloa en el marco normativo de su Ley Orgánica y Estatuto General, así como los que se establecen en las leyes y reglamentos federales en materia de radiodifusión.

Honestidad. Implica actuar con rectitud, hablar con sinceridad y franqueza y comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, respetando la verdad con uno mismo y con los demás.

Equidad. Dar a cada quien lo que le corresponde, según sus necesidades, méritos, capacidades o atributos, promoviendo la cultura de la inclusión.

Libertad: Respetar la voluntad individual y hacerse responsable de los propios actos sin estar atado a la voluntad de otros.

Solidaridad. Comprometerse con el otro, con su dignidad, su libertad y su bienestar, especialmente con los más necesitados.

Respeto a la vida y a los demás. Aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos, y también de sí mismo en un ambiente de tolerancia.

Respeto a la naturaleza. Cuidar a la naturaleza como el ente vivo que es, del cual somos parte y por lo tanto codependemos.

Integridad. Asegurar la congruencia entre lo que se dice y se hace, siempre que sea orientado al bien de sí mismo y de los demás.

Ética profesional. Actuar respetando el conjunto de principios, valores y
normas que indican cómo debe comportarse una persona en su actividad
profesional.

Justicia. Reconocer, respetar y hacer valer los derechos de las personas, velando por que no se cometan atropellos contra sí mismos ni los demás.

Responsabilidad. Cumplir siempre con lo que uno se compromete, considerando el interés colectivo.

Cooperación. Trabajar responsablemente con otras personas para lograr propósitos comunes.

Transparencia. Dejar claro a la luz pública la actuación, tanto individual como colectiva, en una comunidad determinada.

Objetivo.

Conscientes de que la libertad de expresión y de prensa otorga el derecho esencial de difundir, recibir y distribuir opiniones, información e ideas, pero que a su vez estas implican necesariamente responsabilidades en su ejercicio; Radio UAS fortalece su compromiso ante la audiencia, dando a conocer los valores y principios básicos mediante los cuales se rige su actividad.

Es por ello que el presente Código de Ética tiene por objeto informar a la audiencia los criterios a través de los cuales Radio UAS promueve y respeta todos y cada uno de los derechos de las audiencias establecidos en el artículo 256 de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión y demás legislación vigente.

1.    Principios rectores Radio UAS.

Contenidos generales: Radio UAS es un medio de comunicación universitario y radio social pública cuya programación debe buscar ante todo la calidad y el alcance en sus contenidos, sean hablados, de entretenimiento, de información y de análisis, o musicales. En este sentido, se pretende equilibrar criterios formativos, innovadores, novedosos, emocionantes, entretenidos y creativos con la finalidad de la programación y con el atractivo de las audiencias.

Consideraciones sobre las audiencias: Radio UAS parte de reconocer que, si bien sus escuchas e internautas pueden ser parte de sectores socialmente heterogéneos, su interlocución se orienta a ayudar en la consolidación de audiencias críticas, interactivas, participativas, dialogantes y exigentes en materia de contenidos.

Actitud esperada de colaboradores: Quienes colaboran en Radio UAS y, sobre todo, quienes participan en cabina como colaboradores y responsables de sus programas quedan obligados a mantener una actitud guiada, en todo momento, para la claridad, la transparencia, la honestidad, la libertad de expresión, el análisis, la deliberación, el diálogo, la capacidad de escuchar, la capacidad de proponer, la capacidad de acordar, el reconocimiento a la diversidad, la tolerancia, el respeto, la sensibilidad hacia el interlocutor, y la capacidad de identificar los asuntos de interés compartido con sus audiencias e invitados, así como de evitar el conflicto de intereses entre sus actividades como colaboradores de Radio UAS y cualquier otro desempeño profesional.

Compromiso con la libertad de información: En Radio UAS se reconocen como componentes básicos de la libertad de información por un lado, la libertad de expresión y, y por el otro la libertad de prensa que consiste en buscar, recibir y difundir ideas, opiniones y datos a través de sus plataformas tecnológicas, en apego estricto en todo momento a los principios asentados en este Código de Ética.

Compromiso con los derechos humanos: En Radio UAS se reconocen y se promueven a través de los diversos contenidos de sus plataformas tecnológicas los derechos humanos tal y como se definen en los códigos y normas legales vigentes y en los instrumentos internacionales.

Compromiso con la equidad de género: En Radio UAS se reconoce que todo ser humano tiene la libertad de desarrollar sus habilidades y de hacer elecciones sin estar limitados por estereotipos, roles de géneros rígidos o prejuicios, por lo que se rechaza toda forma de discriminación.

Compromiso con la cultura democrática: En Radio UAS se reconocen y promueven los valores de una convivencia y una cultura cívica participativa y responsable.

Compromiso con el trabajo en equipo: En Radio UAS se promueve y estimula la mutua participación activa, crítica, innovadora y creativa entre los diferentes colaboradores con objetivos comunes en beneficio de la calidad de los contenidos y la mejor interlocución con las audiencias.

En materia de manejo de imagen: Quienes colaboran en Radio UAS quedan obligados a mantener una actitud apegada a los valores de éste Código de Ética -especialmente con los de honestidad, respeto, integridad y responsabilidad-y a los principios rectores en el manejo de su imagen pública en tanto se desempeñan en actividades relacionadas con la propia imagen de Radio UAS, en cualquiera de sus plataformas.

Queda expresamente prohibido: Recibir beneficios personales, sean económicos, políticos o sociales, por colaborar o tener nexos con Radio UAS.

Derechos de audiencia

Radio UAS se compromete a respetar y promover todos y cada uno de los derechos de la Audiencia que a continuación se indican:

Recibir contenidos que reflejen el pluralismo ideológico, político, social y
cultural y lingüístico de la nación.

Recibir programación oportuna que incluya diferentes géneros que respondan a la expresión de la diversidad y pluralidad de ideas y opiniones que fortalezcan la vida democrática de la sociedad.

Que Radio UAS se abstenga de transmitir publicidad o propaganda presentada como información periodística o noticiosa.

Que se respeten los horarios de los programas y que se avise con oportunidad los cambios a la misma y se incluyan avisos parentales.

Ejercer el derecho de réplica, en términos de la ley reglamentaria.

Que se mantenga la misma calidad y niveles de audio y video durante la programación incluidos los espacios publicitarios.

En la presentación de los servicios de radiodifusión está prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquiera otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.

El respeto de los derechos humanos, el interés superior de la niñez, la igualdad de género y la no discriminación.

Sobre la aplicación de este Código

Es responsabilidad de Radio UAS en su conjunto, de la Dirección, la Coordinación y de las Jefaturas de Área, supervisar que se refleje este Código de Ética tanto en las actividades cotidianas de la estación, como en los contenidos y en la ejecución de la programación.

La vigilancia de estas buenas prácticas quedará a cargo de la figura del Defensor de las Audiencias, la cual deberá reportar los posibles incumplimientos y respuestas a la Dirección y a la audiencia, conforme a lo dispuesto en los Mecanismos de Operatividad del Defensor de las Audiencias de Radio Universidad Autónoma de Sinaloa, y atendiendo los Criterios para asegurar la independencia y una política editorial imparcial y objetiva; las Reglas que garanticen la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales, y; los Mecanismos para garantizar la participación ciudadana, establecidos para el buen desarrollo de las tareas de producción y difusión de contenidos de las frecuencias de Radio XEUAS 1150 AM, XHUAS 96.10 FM, XHMSA 102.9 FM y las que en el futuro otorgue el IFT en radio y televisión a la Universidad Autónoma de Sinaloa, documentos normativos disponibles en la página electrónica de Radio UAS: https://www.radiouas.org.

El Honorable Consejo Universitario, a través del Consejo Ciudadano y en colaboración con la Comisión Permanente de Honor y Justicia, conocerá de los casos de incumplimiento y, en caso de ser graves, establecerá, de acuerdo con la Dirección de Radio UAS, las medidas correctivas correspondientes, en apego a la legislación vigente aplicable.

Conclusiones del Tema:

Delgado Valenzuela Iván Ernesto:

Un código de ética es un pilar de gran importancia en una organización, ya que influye en el rumbo y el como se ejecuten los procesos, tambien fomenta un trato digno y equitativo entre los diferentes encargados y empleados de la misma empresa, la ausencia de un código de ética seria abrir la posibilidad de conflictos futuros y propiciaría el cometer actos delictivos y que atenten en contra de la integridad humana.

Díaz Fiel Martin:

Terminando de leer el código de ética del icest, comprendo que es una institución educativa con gran importancia, ya que con estos se regula la conducta y se fomenta un ambiente agradable y saludable para todos los colaboradores de este y los alumnos, sin estos la institución educativa es muy posible que sea agobiada por los conflictos y acciones no éticas de los colaboradores y alumnos.

Lezama Bañuelos Julio Antonio:

El código de ética es un documento compuesto por una serie de normas, reglamentos y valores que han sido establecidos para regular los comportamientos y actitudes de las personas que forman parte de un mismo contexto, bien sea con respecto a una profesión, organización. Estableciendo que la forma de cada individuo no puede romper las normas por riesgo a una sanción.

 

Galaviz Álvarez Ángel Rodrigo:

En conclusión, los códigos de ética ayudarán a articular los valores corporativos y crear acciones éticas y positivas tanto en la toma de decisiones como en los procesos que existen diariamente en las corporaciones.

En la formación profesional es esencial que se tengan elementos para ejercer la profesión de forma que sean socialmente útiles y reconocidos; en la práctica profesional es indispensable que el comportamiento de un administrador en el cual se desenvuelve como colegas, usuarios, otros profesionales y el resto de la sociedad se dé en términos de una honestidad e integridad para así difundir la credibilidad y confiabilidad, se hace necesaria la aplicación de un código de ética que satisfaga las necesidades de los usuarios y complemente las responsabilidades de los profesionales en la que estable el código de ética del CLAD.